Peran guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional anak-anak pra sekolah di TKIT Bina Anak Sholeh Yogyakarta

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Siti Robiatul Adawiyah
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Tarbiyah UIN SUKA 2010
Subjects:	GURU, PROFESIONAL
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-069000
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0690002010-10-26Peran guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional anak-anak pra sekolah di TKIT Bina Anak Sholeh YogyakartaSiti Robiatul AdawiyahGURU, PROFESIONALFak. Tarbiyah UIN SUKA2010Skripsi95; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	GURU, PROFESIONAL
spellingShingle	GURU, PROFESIONAL Siti Robiatul Adawiyah Peran guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional anak-anak pra sekolah di TKIT Bina Anak Sholeh Yogyakarta
description
format	Skripsi
author	Siti Robiatul Adawiyah
author_facet	Siti Robiatul Adawiyah
author_sort	Siti Robiatul Adawiyah
title	Peran guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional anak-anak pra sekolah di TKIT Bina Anak Sholeh Yogyakarta
title_short	Peran guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional anak-anak pra sekolah di TKIT Bina Anak Sholeh Yogyakarta
title_full	Peran guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional anak-anak pra sekolah di TKIT Bina Anak Sholeh Yogyakarta
title_fullStr	Peran guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional anak-anak pra sekolah di TKIT Bina Anak Sholeh Yogyakarta
title_full_unstemmed	Peran guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional anak-anak pra sekolah di TKIT Bina Anak Sholeh Yogyakarta
title_sort	peran guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional anak-anak pra sekolah di tkit bina anak sholeh yogyakarta
physical	95; 29
publisher	Fak. Tarbiyah UIN SUKA
publishDate	2010
_version_	1741226690353299456

Similar Items