Efektivitas metode pembelajaran bahasa arab berbasis inklusi bagi siswa tunanatra kelas X di MAN Maguwoharjo tahun ajaran 2010/2011

st/rt

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Khoiriyya Nurlaili
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN SUKA 2011
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-072122
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0721222011-05-19Efektivitas metode pembelajaran bahasa arab berbasis inklusi bagi siswa tunanatra kelas X di MAN Maguwoharjo tahun ajaran 2010/2011Khoiriyya NurlailiPENDIDIKAN MENENGAH ISLAM - TUNA NETRAst/rtFak. Tarbiyah dan Keguruan UIN SUKA2011Skripsixiv, 88; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic PENDIDIKAN MENENGAH ISLAM - TUNA NETRA
spellingShingle PENDIDIKAN MENENGAH ISLAM - TUNA NETRA
Khoiriyya Nurlaili
Efektivitas metode pembelajaran bahasa arab berbasis inklusi bagi siswa tunanatra kelas X di MAN Maguwoharjo tahun ajaran 2010/2011
description st/rt
format Skripsi
author Khoiriyya Nurlaili
author_facet Khoiriyya Nurlaili
author_sort Khoiriyya Nurlaili
title Efektivitas metode pembelajaran bahasa arab berbasis inklusi bagi siswa tunanatra kelas X di MAN Maguwoharjo tahun ajaran 2010/2011
title_short Efektivitas metode pembelajaran bahasa arab berbasis inklusi bagi siswa tunanatra kelas X di MAN Maguwoharjo tahun ajaran 2010/2011
title_full Efektivitas metode pembelajaran bahasa arab berbasis inklusi bagi siswa tunanatra kelas X di MAN Maguwoharjo tahun ajaran 2010/2011
title_fullStr Efektivitas metode pembelajaran bahasa arab berbasis inklusi bagi siswa tunanatra kelas X di MAN Maguwoharjo tahun ajaran 2010/2011
title_full_unstemmed Efektivitas metode pembelajaran bahasa arab berbasis inklusi bagi siswa tunanatra kelas X di MAN Maguwoharjo tahun ajaran 2010/2011
title_sort efektivitas metode pembelajaran bahasa arab berbasis inklusi bagi siswa tunanatra kelas x di man maguwoharjo tahun ajaran 2010/2011
physical xiv, 88; 29
publisher Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN SUKA
publishDate 2011
_version_ 1741227220237549568