Paradigma pendidikan kritis-transformatif dan relevansinya terhadap pendidikan Islam (kajian buku Ivan Illich: bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah)

Paradigma pendidikan kritis-transformatif dan relevansinya terhadap pendidikan Islam (kajian buku Ivan Illich: bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah)

st,1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muhibuddin
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN SUKA 2011
Subjects:
PENDIDIKAN ISLAM - METODE
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-073083
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0730832011-09-14Paradigma pendidikan kritis-transformatif dan relevansinya terhadap pendidikan Islam (kajian buku Ivan Illich: bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah)MuhibuddinPENDIDIKAN ISLAM - METODEst,1Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN SUKA2011Skripsi74; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic PENDIDIKAN ISLAM - METODE
spellingShingle PENDIDIKAN ISLAM - METODE
Muhibuddin
Paradigma pendidikan kritis-transformatif dan relevansinya terhadap pendidikan Islam (kajian buku Ivan Illich: bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah)
description st,1
format Skripsi
author Muhibuddin
author_facet Muhibuddin
author_sort Muhibuddin
title Paradigma pendidikan kritis-transformatif dan relevansinya terhadap pendidikan Islam (kajian buku Ivan Illich: bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah)
title_short Paradigma pendidikan kritis-transformatif dan relevansinya terhadap pendidikan Islam (kajian buku Ivan Illich: bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah)
title_full Paradigma pendidikan kritis-transformatif dan relevansinya terhadap pendidikan Islam (kajian buku Ivan Illich: bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah)
title_fullStr Paradigma pendidikan kritis-transformatif dan relevansinya terhadap pendidikan Islam (kajian buku Ivan Illich: bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah)
title_full_unstemmed Paradigma pendidikan kritis-transformatif dan relevansinya terhadap pendidikan Islam (kajian buku Ivan Illich: bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah)
title_sort paradigma pendidikan kritis-transformatif dan relevansinya terhadap pendidikan islam (kajian buku ivan illich: bebaskan masyarakat dari belenggu sekolah)
physical 74; 29
publisher Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN SUKA
publishDate 2011
_version_ 1741227394722693120

Similar Items