Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode penemuan terbimbing dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis dan logis siswa SMP

st,1/rt,1/

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Wiranti
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Saintek UIN SUKA 2011
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-073404
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0734042011-09-26Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode penemuan terbimbing dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis dan logis siswa SMPWirantiEFEKTIVITAS PEMBELAJARAN - MATEMATIKAst,1/rt,1/Fak. Saintek UIN SUKA2011Skripsi187; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN - MATEMATIKA
spellingShingle EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN - MATEMATIKA
Wiranti
Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode penemuan terbimbing dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis dan logis siswa SMP
description st,1/rt,1/
format Skripsi
author Wiranti
author_facet Wiranti
author_sort Wiranti
title Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode penemuan terbimbing dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis dan logis siswa SMP
title_short Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode penemuan terbimbing dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis dan logis siswa SMP
title_full Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode penemuan terbimbing dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis dan logis siswa SMP
title_fullStr Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode penemuan terbimbing dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis dan logis siswa SMP
title_full_unstemmed Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode penemuan terbimbing dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis dan logis siswa SMP
title_sort efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode penemuan terbimbing dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis dan logis siswa smp
physical 187; 29
publisher Fak. Saintek UIN SUKA
publishDate 2011
_version_ 1741227487086510080