Imlpementasi Pendekatan Somatis, Audiotori, Visual, Intelektual (SAVI) Untuk Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik Dalam Pembelajaran Fikih Kelas VII B Di MTsN Yogyakarta II Tahun Ajaran 2011/2012
PUJI, 1/ws
Saved in:
Main Author: | Reni Susanti |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga
2012
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan prestasi belajar al kitabah dengan model accelereted learning menggunakan pendekatan savi (Somatis Audiotori Visual Intelektual) pada siswa kelas VIII A MTS Negeri Sleman Kota tahun ajaran 2012/2013
by: Helmy Fauzi Awaliyah
Published: (2013) -
Upaya meningkatkan hasil belajar kimia dan kreativitas dengan model accelerated learning menggunakan pendekatan savi (somatis, audiotori, visual, dan intelektual) siswa kelas XB MA Wahid Hasyim Yogyakarta pokok bahasan senyawa organik tahun ajaran 2010/2
by: Fatmakhuzahroh
Published: (2011) -
Pengaruh pendekatan Savi (somatis, auditori, visual, intelektual) dengan media audio visual terhadap hasil belajar biologi siswa di SMA UII Yogyakarta
by: Santika Komaladewi
Published: (2012) -
Peningkatan keterampilan proses Sains menggunakan pendekatan Somatis, Auditori, Visual, Intelektual (SAVI) di SMA Negeri 1 Banguntapan kelas XI semester 2
by: Uli Nur Mila Astuti
Published: (2014) -
Kecerdasan Majemuk : Berorientasi pada Partisipasi Peserta Didik
by: Khabib Sholeh,dkk
Published: (2016)