Efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas X pada materi virus di SMA UII Yogyakarta

Efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas X pada materi virus di SMA UII Yogyakarta

st/ws

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Anis Maria Ulfa
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga 2012
Subjects:
VIRUS
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-078021
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0780212012-06-26Efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas X pada materi virus di SMA UII YogyakartaAnis Maria UlfaVIRUSst/wsFak. Saintek UIN Sunan Kalijaga 2012Skripsi201; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic VIRUS
spellingShingle VIRUS
Anis Maria Ulfa
Efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas X pada materi virus di SMA UII Yogyakarta
description st/ws
format Skripsi
author Anis Maria Ulfa
author_facet Anis Maria Ulfa
author_sort Anis Maria Ulfa
title Efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas X pada materi virus di SMA UII Yogyakarta
title_short Efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas X pada materi virus di SMA UII Yogyakarta
title_full Efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas X pada materi virus di SMA UII Yogyakarta
title_fullStr Efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas X pada materi virus di SMA UII Yogyakarta
title_full_unstemmed Efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas X pada materi virus di SMA UII Yogyakarta
title_sort efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas x pada materi virus di sma uii yogyakarta
physical 201; 29
publisher Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2012
_version_ 1741221611571249152

Similar Items