Efektivitas Pendekatan Problem-Based Learning Dengan Metode Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan aktivitas Matematis Siswa A Kelas VIII SMPN 16 Yogyakarta

PUJI, 1/ws

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Wikan Wijayanti
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Sainstek UIN Sunan Kalijaga 2012
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-078026
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0780262012-06-26Efektivitas Pendekatan Problem-Based Learning Dengan Metode Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan aktivitas Matematis Siswa A Kelas VIII SMPN 16 Yogyakarta Wikan WijayantiMATEMATIKA - PEMBELAJARANPUJI, 1/wsFak. Sainstek UIN Sunan Kalijaga2012Skripsi228; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic MATEMATIKA - PEMBELAJARAN
spellingShingle MATEMATIKA - PEMBELAJARAN
Wikan Wijayanti
Efektivitas Pendekatan Problem-Based Learning Dengan Metode Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan aktivitas Matematis Siswa A Kelas VIII SMPN 16 Yogyakarta
description PUJI, 1/ws
format Skripsi
author Wikan Wijayanti
author_facet Wikan Wijayanti
author_sort Wikan Wijayanti
title Efektivitas Pendekatan Problem-Based Learning Dengan Metode Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan aktivitas Matematis Siswa A Kelas VIII SMPN 16 Yogyakarta
title_short Efektivitas Pendekatan Problem-Based Learning Dengan Metode Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan aktivitas Matematis Siswa A Kelas VIII SMPN 16 Yogyakarta
title_full Efektivitas Pendekatan Problem-Based Learning Dengan Metode Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan aktivitas Matematis Siswa A Kelas VIII SMPN 16 Yogyakarta
title_fullStr Efektivitas Pendekatan Problem-Based Learning Dengan Metode Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan aktivitas Matematis Siswa A Kelas VIII SMPN 16 Yogyakarta
title_full_unstemmed Efektivitas Pendekatan Problem-Based Learning Dengan Metode Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan aktivitas Matematis Siswa A Kelas VIII SMPN 16 Yogyakarta
title_sort efektivitas pendekatan problem-based learning dengan metode pembelajaran numbered head together terhadap kemampuan pemahaman konsep dan aktivitas matematis siswa a kelas viii smpn 16 yogyakarta
physical 228; 29
publisher Fak. Sainstek UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2012
_version_ 1741220815211331584