Abadiyaturohmah. (2012). Keefektifan model pembelajarn CTL bersetting group investigation dibanding dengan model pembelajaran CTL bersetting two stay two stray terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematika. Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationAbadiyaturohmah. Keefektifan Model Pembelajarn CTL Bersetting Group Investigation Dibanding Dengan Model Pembelajaran CTL Bersetting Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika. Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga, 2012.
MLA (8th ed.) CitationAbadiyaturohmah. Keefektifan Model Pembelajarn CTL Bersetting Group Investigation Dibanding Dengan Model Pembelajaran CTL Bersetting Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika. Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga, 2012.