Keefektifan model pembelajarn CTL bersetting group investigation dibanding dengan model pembelajaran CTL bersetting two stay two stray terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematika
PUJI,1/ws
Saved in:
Main Author: | Abadiyaturohmah |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga
2012
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI BOJONG 1
by: Pembimbing: Hidayati,pembimbing: Wijayanti, Astuti,LINDAYANI, SILVI, RISKA, DWI
Published: (2015) -
Pengaruh pendekatan problem based learning (PBL) dengan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika dan self confidence
by: Zainal Efendi
Published: (2017) -
Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray sebagai upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas Xa MAN Godean Yogyakarta
by: Muhamad Alwi
Published: (2012) -
PENGARUH MODEL TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP
KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA
by: KHOLIFAH, YUYUN NURUL
Published: (2012) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY
UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI
BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS
III SD NEGERI KARANGANYAR
NGEMPLAK SLEMAN
by: KURNIAWAN, PRAMDITYA SUJUD
Published: (2015)