Pengaruh model Pembelajaran CLIS (Children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran IPA SD Bhayangkara

har/ws

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Aktris Widiyarti
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga 2012
Subjects:	METODE BELAJAR
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-078533
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0785332012-08-01Pengaruh model Pembelajaran CLIS (Children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran IPA SD BhayangkaraAktris WidiyartiMETODE BELAJARhar/wsFak. Saintek UIN Sunan Kalijaga2012Skripsi125; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	METODE BELAJAR
spellingShingle	METODE BELAJAR Aktris Widiyarti Pengaruh model Pembelajaran CLIS (Children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran IPA SD Bhayangkara
description	har/ws
format	Skripsi
author	Aktris Widiyarti
author_facet	Aktris Widiyarti
author_sort	Aktris Widiyarti
title	Pengaruh model Pembelajaran CLIS (Children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran IPA SD Bhayangkara
title_short	Pengaruh model Pembelajaran CLIS (Children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran IPA SD Bhayangkara
title_full	Pengaruh model Pembelajaran CLIS (Children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran IPA SD Bhayangkara
title_fullStr	Pengaruh model Pembelajaran CLIS (Children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran IPA SD Bhayangkara
title_full_unstemmed	Pengaruh model Pembelajaran CLIS (Children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran IPA SD Bhayangkara
title_sort	pengaruh model pembelajaran clis (children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran ipa sd bhayangkara
physical	125; 29
publisher	Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2012
_version_	1741218778284294144

Pengaruh model Pembelajaran CLIS (Children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran IPA SD Bhayangkara

Similar Items