Kolaborasi CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan STAD (Student Teams-Achievement divisions) pada pembelajaran fiqih sebagai upaya mewujudkan Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) siswa kelas IV A MIN Tempel Yogy

Kolaborasi CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan STAD (Student Teams-Achievement divisions) pada pembelajaran fiqih sebagai upaya mewujudkan Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) siswa kelas IV A MIN Tempel Yogy

PUJI,1/ws

में बचाया:
ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Juni Yanto Handoko
स्वरूप: Skripsi
भाषा:Indonesia
प्रकाशित: Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2012
विषय:
FIKIH - STUDI DAN PENGAJARAN
टैग : टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
PINJAM
id uinsukalib-078698
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0786982012-08-02Kolaborasi CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan STAD (Student Teams-Achievement divisions) pada pembelajaran fiqih sebagai upaya mewujudkan Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) siswa kelas IV A MIN Tempel YogyJuni Yanto HandokoFIKIH - STUDI DAN PENGAJARANPUJI,1/wsFak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2012Skripsi143; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic FIKIH - STUDI DAN PENGAJARAN
spellingShingle FIKIH - STUDI DAN PENGAJARAN
Juni Yanto Handoko
Kolaborasi CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan STAD (Student Teams-Achievement divisions) pada pembelajaran fiqih sebagai upaya mewujudkan Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) siswa kelas IV A MIN Tempel Yogy
description PUJI,1/ws
format Skripsi
author Juni Yanto Handoko
author_facet Juni Yanto Handoko
author_sort Juni Yanto Handoko
title Kolaborasi CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan STAD (Student Teams-Achievement divisions) pada pembelajaran fiqih sebagai upaya mewujudkan Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) siswa kelas IV A MIN Tempel Yogy
title_short Kolaborasi CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan STAD (Student Teams-Achievement divisions) pada pembelajaran fiqih sebagai upaya mewujudkan Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) siswa kelas IV A MIN Tempel Yogy
title_full Kolaborasi CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan STAD (Student Teams-Achievement divisions) pada pembelajaran fiqih sebagai upaya mewujudkan Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) siswa kelas IV A MIN Tempel Yogy
title_fullStr Kolaborasi CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan STAD (Student Teams-Achievement divisions) pada pembelajaran fiqih sebagai upaya mewujudkan Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) siswa kelas IV A MIN Tempel Yogy
title_full_unstemmed Kolaborasi CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan STAD (Student Teams-Achievement divisions) pada pembelajaran fiqih sebagai upaya mewujudkan Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) siswa kelas IV A MIN Tempel Yogy
title_sort kolaborasi circ (cooperative integrated reading and composition) dan stad (student teams-achievement divisions) pada pembelajaran fiqih sebagai upaya mewujudkan pakem (pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan) siswa kelas iv a min tempel yogy
physical 143; 29
publisher Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2012
_version_ 1741221172390920192

समान संसाधन