Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan pendekatan induktif-deduktif yang dikolaborasikan dengan metode Think Pair Share (TPS) terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa A SMP
PUJI,1/ws
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Skripsi |
| Sprache: | Indonesia |
| Veröffentlicht: |
Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga
2012
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| Schlagworte: | |
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