Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan pendekatan induktif-deduktif yang dikolaborasikan dengan metode Think Pair Share (TPS) terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa A SMP
PUJI,1/ws
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Skripsi |
| Lenguaje: | Indonesia |
| Publicado: |
Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga
2012
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|