Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan pendekatan induktif-deduktif yang dikolaborasikan dengan metode Think Pair Share (TPS) terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa A SMP
PUJI,1/ws
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Skripsi |
| Langue: | Indonesia |
| Publié: |
Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga
2012
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|