Peningkatan self regulated learning dan komunikasi matematis dengan pembelajaran menggunakan lembar kegiatan siswa (LKS) inklusi pada sekolah inklusi difabel netra

PUJI

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Syofi Zulaikhah
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2012
Subjects:	MATEMATIKA - KOMUNIKASI
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-080936
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0809362012-11-26Peningkatan self regulated learning dan komunikasi matematis dengan pembelajaran menggunakan lembar kegiatan siswa (LKS) inklusi pada sekolah inklusi difabel netra Syofi ZulaikhahMATEMATIKA - KOMUNIKASIPUJIFak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2012Skripsi320; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	MATEMATIKA - KOMUNIKASI
spellingShingle	MATEMATIKA - KOMUNIKASI Syofi Zulaikhah Peningkatan self regulated learning dan komunikasi matematis dengan pembelajaran menggunakan lembar kegiatan siswa (LKS) inklusi pada sekolah inklusi difabel netra
description	PUJI
format	Skripsi
author	Syofi Zulaikhah
author_facet	Syofi Zulaikhah
author_sort	Syofi Zulaikhah
title	Peningkatan self regulated learning dan komunikasi matematis dengan pembelajaran menggunakan lembar kegiatan siswa (LKS) inklusi pada sekolah inklusi difabel netra
title_short	Peningkatan self regulated learning dan komunikasi matematis dengan pembelajaran menggunakan lembar kegiatan siswa (LKS) inklusi pada sekolah inklusi difabel netra
title_full	Peningkatan self regulated learning dan komunikasi matematis dengan pembelajaran menggunakan lembar kegiatan siswa (LKS) inklusi pada sekolah inklusi difabel netra
title_fullStr	Peningkatan self regulated learning dan komunikasi matematis dengan pembelajaran menggunakan lembar kegiatan siswa (LKS) inklusi pada sekolah inklusi difabel netra
title_full_unstemmed	Peningkatan self regulated learning dan komunikasi matematis dengan pembelajaran menggunakan lembar kegiatan siswa (LKS) inklusi pada sekolah inklusi difabel netra
title_sort	peningkatan self regulated learning dan komunikasi matematis dengan pembelajaran menggunakan lembar kegiatan siswa (lks) inklusi pada sekolah inklusi difabel netra
physical	320; 29
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2012
_version_	1741226109751525376

Peningkatan self regulated learning dan komunikasi matematis dengan pembelajaran menggunakan lembar kegiatan siswa (LKS) inklusi pada sekolah inklusi difabel netra

Similar Items