APA (7th ed.) Citation

Istikomah. (2012). Efektivitas pembelajaran matematika dengan metode Numbered Heads Together (NHT) dibanding metode Learning Start With a Questions (LSQ) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Istikomah. Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Metode Numbered Heads Together (NHT) Dibanding Metode Learning Start With a Questions (LSQ) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2012.

MLA (8th ed.) Citation

Istikomah. Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Metode Numbered Heads Together (NHT) Dibanding Metode Learning Start With a Questions (LSQ) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2012.