Upaya meningkatkan ketrampilan menulis melalui pembelajaran holistik pada siswa kelaas III Mialma'arif Gesi Sragen

Hardi/nr,c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nanik Sri Haryani
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2011
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-082265
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0822652013-03-14Upaya meningkatkan ketrampilan menulis melalui pembelajaran holistik pada siswa kelaas III Mialma'arif Gesi SragenNanik Sri HaryaniPENDIDIKAN ISLAM - PEMBELAJARAN HOLISTIKHardi/nr,c.1Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2011Skripsi52; 32Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic PENDIDIKAN ISLAM - PEMBELAJARAN HOLISTIK
spellingShingle PENDIDIKAN ISLAM - PEMBELAJARAN HOLISTIK
Nanik Sri Haryani
Upaya meningkatkan ketrampilan menulis melalui pembelajaran holistik pada siswa kelaas III Mialma'arif Gesi Sragen
description Hardi/nr,c.1
format Skripsi
author Nanik Sri Haryani
author_facet Nanik Sri Haryani
author_sort Nanik Sri Haryani
title Upaya meningkatkan ketrampilan menulis melalui pembelajaran holistik pada siswa kelaas III Mialma'arif Gesi Sragen
title_short Upaya meningkatkan ketrampilan menulis melalui pembelajaran holistik pada siswa kelaas III Mialma'arif Gesi Sragen
title_full Upaya meningkatkan ketrampilan menulis melalui pembelajaran holistik pada siswa kelaas III Mialma'arif Gesi Sragen
title_fullStr Upaya meningkatkan ketrampilan menulis melalui pembelajaran holistik pada siswa kelaas III Mialma'arif Gesi Sragen
title_full_unstemmed Upaya meningkatkan ketrampilan menulis melalui pembelajaran holistik pada siswa kelaas III Mialma'arif Gesi Sragen
title_sort upaya meningkatkan ketrampilan menulis melalui pembelajaran holistik pada siswa kelaas iii mialma'arif gesi sragen
physical 52; 32
publisher Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2011
_version_ 1741228320190627840