Efektivitas model pembelajaran kooperatif tope Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta

ngdm/nr,c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Bakhrodin
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2013
Subjects:	PEMBELAJARAN MATEMATIKA - MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-083401
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0834012013-05-28Efektivitas model pembelajaran kooperatif tope Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs Mu'allimin Muhammadiyah YogyakartaBakhrodinPEMBELAJARAN MATEMATIKA - MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATIONngdm/nr,c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2013Skripsi179; 30Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	PEMBELAJARAN MATEMATIKA - MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
spellingShingle	PEMBELAJARAN MATEMATIKA - MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION Bakhrodin Efektivitas model pembelajaran kooperatif tope Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta
description	ngdm/nr,c.1
format	Skripsi
author	Bakhrodin
author_facet	Bakhrodin
author_sort	Bakhrodin
title	Efektivitas model pembelajaran kooperatif tope Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta
title_short	Efektivitas model pembelajaran kooperatif tope Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta
title_full	Efektivitas model pembelajaran kooperatif tope Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta
title_fullStr	Efektivitas model pembelajaran kooperatif tope Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta
title_full_unstemmed	Efektivitas model pembelajaran kooperatif tope Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta
title_sort	efektivitas model pembelajaran kooperatif tope team assisted individualization (tai) dengan pendekatan contextual teaching and learning (ctl) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas vii mts mu'allimin muhammadiyah yogyakarta
physical	179; 30
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2013
_version_	1741228517917458432

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tope Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta

Similar Items