Efektivitas pembelajaran matematika melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) dengan metode Think Pair Share (TPS) terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kasihan
ngdm/nr,c.1
Saved in:
Main Author: | Dhaning Nurjanatu Latifah |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
2013
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) dengan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap keaktifan belajar dan komunikasi matematis siswa SMP
by: Anggil Sahri Hidayat
Published: (2013) -
Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) dipadukan dengan metode Think Pair Share ( TPS) terhadap pemahaman relasional siswa
by: Endah Tri Septiana
Published: (2015) -
Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe think pair share ( TPS ) dengan metode talking stick terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dan motivasi belajar siswa
by: Ade Sarwoko
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KASIHAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2014/2015
by: SIMARMATA, LISMA HARANI Br
Published: (2015) -
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE (TPS) SISWA KELAS VII F SMP N 2 SALAM
by: PURWANTARI, KRISTIANA
Published: (2014)