Astuti, D. P. (2013). Efektifitas model pembelajaran Aptituded Treatment Interaction (ATI) terhadap peningkatan pemahaman konsep dan motivasi belajar matematika peserta didik (Penelitian kuasai eksperimen terhadap peserta didik kelas VIII SMP Negeri I Srandakan tahun ajaran 2012/2013. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationAstuti, Dani Puji. Efektifitas Model Pembelajaran Aptituded Treatment Interaction (ATI) Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Motivasi Belajar Matematika Peserta Didik (Penelitian Kuasai Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri I Srandakan Tahun Ajaran 2012/2013. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2013.
MLA (8th ed.) CitationAstuti, Dani Puji. Efektifitas Model Pembelajaran Aptituded Treatment Interaction (ATI) Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Motivasi Belajar Matematika Peserta Didik (Penelitian Kuasai Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri I Srandakan Tahun Ajaran 2012/2013. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2013.