Vebriani, M. (2013). Pengaruh metode pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbasis herbarium terhadap hasil belajar biologi siswa SMA Negeri I Comal. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationVebriani, Melisa. Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbasis Herbarium Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri I Comal. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2013.
MLA (8th ed.) CitationVebriani, Melisa. Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbasis Herbarium Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri I Comal. Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga, 2013.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.