Pengaruh strategi active learning tipe peer lesson berbasis Information and Communication Technology (ICT) pada materi ekosistem terhadap partisipasi dan hasil belajar siswa SMA N 2 Banguntapan Bantul Yogyakarta

tr,1/oen, .01

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Suerna Dwi Lestari
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2013
Subjects:	BIOLOGI - HASIL BELAJAR
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-085230
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0852302013-10-25Pengaruh strategi active learning tipe peer lesson berbasis Information and Communication Technology (ICT) pada materi ekosistem terhadap partisipasi dan hasil belajar siswa SMA N 2 Banguntapan Bantul YogyakartaSuerna Dwi LestariBIOLOGI - HASIL BELAJARtr,1/oen, .01Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2013Skripsixix, 216; 30Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	BIOLOGI - HASIL BELAJAR
spellingShingle	BIOLOGI - HASIL BELAJAR Suerna Dwi Lestari Pengaruh strategi active learning tipe peer lesson berbasis Information and Communication Technology (ICT) pada materi ekosistem terhadap partisipasi dan hasil belajar siswa SMA N 2 Banguntapan Bantul Yogyakarta
description	tr,1/oen, .01
format	Skripsi
author	Suerna Dwi Lestari
author_facet	Suerna Dwi Lestari
author_sort	Suerna Dwi Lestari
title	Pengaruh strategi active learning tipe peer lesson berbasis Information and Communication Technology (ICT) pada materi ekosistem terhadap partisipasi dan hasil belajar siswa SMA N 2 Banguntapan Bantul Yogyakarta
title_short	Pengaruh strategi active learning tipe peer lesson berbasis Information and Communication Technology (ICT) pada materi ekosistem terhadap partisipasi dan hasil belajar siswa SMA N 2 Banguntapan Bantul Yogyakarta
title_full	Pengaruh strategi active learning tipe peer lesson berbasis Information and Communication Technology (ICT) pada materi ekosistem terhadap partisipasi dan hasil belajar siswa SMA N 2 Banguntapan Bantul Yogyakarta
title_fullStr	Pengaruh strategi active learning tipe peer lesson berbasis Information and Communication Technology (ICT) pada materi ekosistem terhadap partisipasi dan hasil belajar siswa SMA N 2 Banguntapan Bantul Yogyakarta
title_full_unstemmed	Pengaruh strategi active learning tipe peer lesson berbasis Information and Communication Technology (ICT) pada materi ekosistem terhadap partisipasi dan hasil belajar siswa SMA N 2 Banguntapan Bantul Yogyakarta
title_sort	pengaruh strategi active learning tipe peer lesson berbasis information and communication technology (ict) pada materi ekosistem terhadap partisipasi dan hasil belajar siswa sma n 2 banguntapan bantul yogyakarta
physical	xix, 216; 30
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2013
_version_	1741228834641936384

Pengaruh strategi active learning tipe peer lesson berbasis Information and Communication Technology (ICT) pada materi ekosistem terhadap partisipasi dan hasil belajar siswa SMA N 2 Banguntapan Bantul Yogyakarta

Similar Items