Efektivitas metode Peer Lesson dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di MTsN Lab UIN Yogyakarta

ireda/oen, .01

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Veronica Laelatul Fikriyah
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2013
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-085513
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0855132013-11-12Efektivitas metode Peer Lesson dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di MTsN Lab UIN YogyakartaVeronica Laelatul FikriyahBAHASA ARAB - METODE PEMBELAJARANireda/oen, .01Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2013Skripsixvii, 74; 30Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic BAHASA ARAB - METODE PEMBELAJARAN
spellingShingle BAHASA ARAB - METODE PEMBELAJARAN
Veronica Laelatul Fikriyah
Efektivitas metode Peer Lesson dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di MTsN Lab UIN Yogyakarta
description ireda/oen, .01
format Skripsi
author Veronica Laelatul Fikriyah
author_facet Veronica Laelatul Fikriyah
author_sort Veronica Laelatul Fikriyah
title Efektivitas metode Peer Lesson dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di MTsN Lab UIN Yogyakarta
title_short Efektivitas metode Peer Lesson dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di MTsN Lab UIN Yogyakarta
title_full Efektivitas metode Peer Lesson dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di MTsN Lab UIN Yogyakarta
title_fullStr Efektivitas metode Peer Lesson dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di MTsN Lab UIN Yogyakarta
title_full_unstemmed Efektivitas metode Peer Lesson dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di MTsN Lab UIN Yogyakarta
title_sort efektivitas metode peer lesson dalam pembelajaran bahasa arab siswa kelas viii di mtsn lab uin yogyakarta
physical xvii, 74; 30
publisher Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2013
_version_ 1741228886750920704