Teknik penyusunan dan pembakuan tes hasil belajar ilmu sosial serta pengolahannya

Teknik penyusunan dan pembakuan tes hasil belajar ilmu sosial serta pengolahannya

ng,3/why, c.1-3

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	A. Daliman
Format:	Sirkulasi
Language:	Indonesia
Published:	Ombak 2013
Subjects:	BELAJAR - METODE
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

Similar Items

Teknik penyusunan dan pembakuan tes hasil belajar ilmu sosial serta pengolahannya
by: Daliman, A., et al.
Published: (2013)

Tes Hasil Belajar
by: Mudjijo
Published: (1995)

Pengembangan tes hasil belajar
by: Sumadi Suryabrata
Published: ()

Prosedur penyusunan dan analisis tes untuk penilaian hasil belajar bidang kognitif
by: Susetyo, Budi
Published: (2015)

Teknik Penyusunan Instrumen Tes Dan Nontes
by: Djemari Mardapi
Published: (2008)

Kontribusi strategi pembelajaran terhadap hasil belajar
by: Djaafar, tengku Zahara, Hj
Published: (2001)

TPA Tes Potensi Akademik
by: Team Smart Genius
Published: (2016)

Perbedaan hasil belajar berdasarkan gaya belajar siswa kelas V MIN 1 Yogyakarta
by: Irfia Nada Azzahra
Published: (2022)

Pengaruh metode digital storytelling terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah terpadu Tonoboyo Magelang
by: Fina Aulika Lestari
Published: (2022)

Efektivitas metode Mind Map berbasis susun tempel gambar terhadap hasil belajar peserta didik kelas V mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) di MI Al - Muhsin Krapyak
by: Siti Afifah Lailatuzzahroh
Published: (2022)

Teknik penyusunan instrumen tes dan non tes
by: Mardapi, Djemari
Published: (2008)

Strategi belajar mengajar salah satu unsur pelaksanaan strategi belajar mengajar: teknik penyajian
by: Rustiyah_NK
Published: (2012)

Pengaruh gaya belajar visual terhadap hasil belajar materi geometri siswa kelas V SD Muhammadiyah Girikerto Turi Sleman
by: Yulia Setyawati
Published: (2018)

Pengaruh penggunaan literasi digital dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa MI Falahussyabab Nogotirto Gamping Sleman
by: Khasbi Ainun Najib
Published: (2021)

Studi komparasi teori motivasi belajar Al Ghazali dan Abraham Maslow serta relevansinya terhadap pendidikan Agama Islam
by: Anis Syahirotul Hayah
Published: (2015)

Tes hasil belajar
by: Mujiyo
Published: (1995)

Tes Hasil Belajar
by: Mudjijo
Published: (1995)

Penerapan model pembelajaran kooperatif teknik make amatch untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Arab peserta didik kelas IV B MIN Bantul Yogyakarta
by: Riska Rohdiatun
Published: (2020)

Studi komparasi model pembelajaran kooperatif antara teknik make a match dengan teknik numbered heads terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDIT Salsabila 3 BAnguntapan Yogyakarta
by: Listiyana Yuliyanti
Published: (2016)

Evaluasi hasil belajar : pengetahuan dan teknik
by: Soegeng Ysh, A.Y
Published: (2015)

Komparasi hasil belajar Matematika siswa kelas V berdasarkan motivasi belajar dan bimbingan belajar
by: Della Alvionita Santoso
Published: (2022)

Pengembangan media pembelajaran Mabar ( Mandiri Bahasa Arab ) sebagai peningkatan kemandirian belajar dan hasil belajar siswa kelas X SMA UII Yogyakarta
by: Febry Ramadani_S
Published: (2022)

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
by: Dr. Nana Sudjana
Published: (1992)

Pengaruh model pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap tanggung jawab dan hasil belajar kognitif peserta didik
by: Yuni Astuti
Published: (2016)

Pengaruh model pembelajaran aktif tipe artikulasi terhadap hasil belajar aspek kognitif dan keterampilan komunikasi peserta didik
by: Andriana
Published: (2016)

Pengaruh model pembelajaran cooperative script dilengkapi metode resitasi terhadap karakter tanggung jawab dan hasil belajar siswa
by: Rodlita Aisyiyatana
Published: (2017)

Penerapan model pemebelajaran discovery learning terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V MI Ma'arif Sukorini
by: Fitriani
Published: (2022)

Evaluasi hasil belajar
by: Purwanto
Published: (2016)

First mind map : teknik berpikir dan belajar sesuai cara kerja alami otak
by: Sutanto Windura
Published: (2013)

Teknik-teknik yang berpengaruh di ruang kelas
by: Beaulieu, Danie, et al.
Published: (2008)

Efektivitas model pembelajaran guide inquiry dilengkapi dengan metode snowball drilling terhadap motivasi dan hasil belajar siswa SMP/MTs
by: Rif' ati
Published: (2015)

Efektivitas model pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP pada materi kalor
by: Okta Fakhruriza
Published: ()

Pengembangan media nature SMART untuk meningkatkan hasil belajar IPA ( studi pada tema 3 ayo Cinta Lingkungan Kelas IV )
by: Jonata
Published: (2022)

Hasil belajar bahasa arab di era pandemi (study eksperimen aplikasi wordwall dan kahoot di MAN 1 Pangkal Pinang)
by: Zera Ilhami
Published: (2021)

Pengembangan media Puzzle berbasis Make A Match untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas II MIS Islamiyah Sunggal
by: Septi Lastri Siregar
Published: (2022)

Pengaruh metode pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap kemadirian belajar dan hasil belajar kognitif IPA biologi pada materi pokok pencemaran lingkungan di SMP Negeri 2 Wonosari
by: Ferli Eko Kurniantoro
Published: (2011)

Metoda belajar dan kesulitan kesulitan belajar
by: Umar Hamalik
Published: (1990)

Pengembangan tes hasil belajar
by: SURYABRATA, SUMADI
Published: ()

Menyusun tes hasil belajar
by: Gronlund, Norman F.
Published: (1985)

Pengembangan tes hasil belajar
by: Sumadi, Suryasubrata
Published: (1987)