Julianti, K. (2014). Pengaruh metode SQ4R ( survey, question, read, recite, record, review) terhadap hasil belajar kognitif dan curiosity (rasa ingin tahu) peserta didik kelas XI IPA tahun ajaran 2012/2013 di SMA UII Yogyakarta. Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationJulianti, Klita. Pengaruh Metode SQ4R ( Survey, Question, Read, Recite, Record, Review) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Dan Curiosity (rasa Ingin Tahu) Peserta Didik Kelas XI IPA Tahun Ajaran 2012/2013 Di SMA UII Yogyakarta. Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga, 2014.
MLA (8th ed.) CitationJulianti, Klita. Pengaruh Metode SQ4R ( Survey, Question, Read, Recite, Record, Review) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Dan Curiosity (rasa Ingin Tahu) Peserta Didik Kelas XI IPA Tahun Ajaran 2012/2013 Di SMA UII Yogyakarta. Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga, 2014.