Konsep Tripusat Pendidikan Islam menurut Abdurrahman An Nahlawi dan relevansinya terhadap pembenyukan kepribadian anak

ng/rt

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lisna Khusnida
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2014
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-090948
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0909482014-04-30Konsep Tripusat Pendidikan Islam menurut Abdurrahman An Nahlawi dan relevansinya terhadap pembenyukan kepribadian anakLisna KhusnidaPEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAKng/rtFak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2014Skripsixv, 118; 30Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK
spellingShingle PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK
Lisna Khusnida
Konsep Tripusat Pendidikan Islam menurut Abdurrahman An Nahlawi dan relevansinya terhadap pembenyukan kepribadian anak
description ng/rt
format Skripsi
author Lisna Khusnida
author_facet Lisna Khusnida
author_sort Lisna Khusnida
title Konsep Tripusat Pendidikan Islam menurut Abdurrahman An Nahlawi dan relevansinya terhadap pembenyukan kepribadian anak
title_short Konsep Tripusat Pendidikan Islam menurut Abdurrahman An Nahlawi dan relevansinya terhadap pembenyukan kepribadian anak
title_full Konsep Tripusat Pendidikan Islam menurut Abdurrahman An Nahlawi dan relevansinya terhadap pembenyukan kepribadian anak
title_fullStr Konsep Tripusat Pendidikan Islam menurut Abdurrahman An Nahlawi dan relevansinya terhadap pembenyukan kepribadian anak
title_full_unstemmed Konsep Tripusat Pendidikan Islam menurut Abdurrahman An Nahlawi dan relevansinya terhadap pembenyukan kepribadian anak
title_sort konsep tripusat pendidikan islam menurut abdurrahman an nahlawi dan relevansinya terhadap pembenyukan kepribadian anak
physical xv, 118; 30
publisher Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2014
_version_ 1741229828867096576