Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limas

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limas

ng/rt

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Asih Setyani
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2014
Subjects:
SUBYECK SPECIFIC PEDAGOGY (SSP)
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-091972
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0919722014-07-17Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limasAsih SetyaniSUBYECK SPECIFIC PEDAGOGY (SSP)ng/rtFak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2014Skripsixviii,132; 30Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic SUBYECK SPECIFIC PEDAGOGY (SSP)
spellingShingle SUBYECK SPECIFIC PEDAGOGY (SSP)
Asih Setyani
Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limas
description ng/rt
format Skripsi
author Asih Setyani
author_facet Asih Setyani
author_sort Asih Setyani
title Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limas
title_short Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limas
title_full Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limas
title_fullStr Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limas
title_full_unstemmed Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limas
title_sort pengembangan subject specific pedagogy (ssp) matematika smp kelas viii berbasis tahap berpikir van hiele dan teori belajar bruner pada materi limas
physical xviii,132; 30
publisher Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2014
_version_ 1741230029571883008

Similar Items