Efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (CTL) dengan metode POF (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA kelas XI pada pokok bahasan mekanika fluida

Efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (CTL) dengan metode POF (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA kelas XI pada pokok bahasan mekanika fluida

ng/oen

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fayakun Muchlis
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2014
Subjects:
FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-092002
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0920022014-07-17Efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (CTL) dengan metode POF (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA kelas XI pada pokok bahasan mekanika fluidaFayakun MuchlisFISIKA - MODEL PEMBELAJARANng/oenFak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2014Skripsixviii, 238; 30Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
spellingShingle FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
Fayakun Muchlis
Efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (CTL) dengan metode POF (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA kelas XI pada pokok bahasan mekanika fluida
description ng/oen
format Skripsi
author Fayakun Muchlis
author_facet Fayakun Muchlis
author_sort Fayakun Muchlis
title Efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (CTL) dengan metode POF (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA kelas XI pada pokok bahasan mekanika fluida
title_short Efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (CTL) dengan metode POF (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA kelas XI pada pokok bahasan mekanika fluida
title_full Efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (CTL) dengan metode POF (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA kelas XI pada pokok bahasan mekanika fluida
title_fullStr Efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (CTL) dengan metode POF (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA kelas XI pada pokok bahasan mekanika fluida
title_full_unstemmed Efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (CTL) dengan metode POF (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA kelas XI pada pokok bahasan mekanika fluida
title_sort efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (ctl) dengan metode pof (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa sma kelas xi pada pokok bahasan mekanika fluida
physical xviii, 238; 30
publisher Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2014
_version_ 1741230034991972352

Similar Items