Efektivitas model pembelajaran Missouri Mathematic Project (MMP) dengan metode Numbered Head Together (NHT) terhadap peningkatan pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VIII SMP N Kasihan

Bibliographic Details
Main Author:	Desty Widaningrum
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak.Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2014
Subjects:	MISSOURI MATHEMATICS PROJECT
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Efektivitas model pembelajaran missouri mathematics project ( MMP ) berbasis PMRI terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII
by: Isni Nurlaily Azizah
Published: (2019)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dengan teknik kancing gemerincing terhadap peningkatan pemahaman konsep matematika dan keaktifan siswa kelas VIII
by: Nenty Ariyani
Published: (2013)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif numbered heads together ( NHT ) dengan metode snowball drilling terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan belajar siswa
by: Siti Nurrohmah
Published: (2019)

Efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe NHT ( Numbered Heads Together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII
by: Galuh Puspita Praharsiwi
Published: (2015)

Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Missouri Mathematics Project ( MMP ) dengan teknik Mind Map terhadap pemahaman relasional siswa
by: Rabbani Ischak
Published: (2015)

Efektivitas model pembelajaran Missouri Mathematics Project ( MMP ) dipadukan dengan metode Teams Game Tournament (TGT) terhadap pemahaman relasional siswa
by: Istiqomah
Published: (2015)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dengan Numbered Heads Together (NHT) terhadap peningkatan pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VIII SMP N 4 Kalasan
by: Novi Anggraini
Published: (2013)

Efektivitas pembelajaran matematika dengan metode Numbered Heads Together (NHT) dibanding metode Learning Start With a Questions (LSQ) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa
by: Istikomah
Published: (2012)

Efektivitas pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemampuan generalisasi matematis dan keaktifan belajar siswa SMP kelas VII
by: Basuwati
Published: (2015)

Efektivitas pendekatan kontekstual dengan metode numbered head together (NHT) pada pembelajaran matematika terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa
by: Nurmalita
Published: (2016)

Efektivitas pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) terhadap pencapaian belajar tuntas dan peningkatan keaktifan pada siswa SMP kelas VII
by: Septiria Dinda Saniatasari
Published: (2014)

Upaya meningkatkan keaktifan belajar ilmu pengetahuan sosial melalui strategi Numbered Head Together (NHT) pada siswa kelas IV MI Mojosari Bansari Temanggung
by: Anang Riza Rahmawan
Published: (2011)

Efektivitas model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan metode Snowball Drilling berbantuan alat peraga terhadap pemahaman konsep dan minat belajar siswa
by: Nurul Abidin
Published: (2015)

Efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ( NHT) dengan concept mapping terhadap pemahaman konsep dan komunikasi matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Yogyakarta
by: Laenatul Choeriyah
Published: (2015)

Efektivitas model pembelajaran Learning Cycle 7E (LC-7E) dikolaborasikan dengan Numbered Head Together ( NHT) terhadap pemahaman konsep dan berpikir kritis siswa SMP
by: Muhammad Syafi'an
Published: (2016)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PEGUKURAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) SISWA KELAS V SD NEGERI TIRTOSARI BANTUL
by: RATNASARI, SRI UNING
Published: (2014)

Efektivitas model pembelajaran air (auditory, intelectually, and repetition) dengan setting metode NHT (number heads together) terhadap konsep matematika dan kerjasama siswa
by: Reni Atikah
Published: (2017)

The Missouri
by: Stanley Vestal
Published: ()

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together ( NHT ) terhadap keaktifan dan hasil belajar biologi siswa kelas XI di MAN 3 Bantul
by: Salsabila
Published: (2020)

IMPLEMENTASI METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MENGGUNAKAN ALAT UKUR SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN
by: Kristanto, Bayu Ardi
Published: (2014)

Efektivitas pembelajaran Matematika menggunakan model Pembelajaran Learning Cycle 7E dipadukan dengan metode Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemapuan berpikir kritis dan pemahaman Relasional Siswa
by: Rizka Khoerun Nisa
Published: (2016)

Head First PMP
by: Greene, Jennifer
Published: (2009)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dengan teknik permainan terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa SMP/MTs
by: Khafidlotul Latifah
Published: (2015)

Pengaruh pendekatan kontekstual dengan setting pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ( NHT ) terhadap kemampuan representasi matematis siswa
by: Maghfiroh
Published: (2014)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif metode numbered heads together (NHT) ditinjau dari hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas V SDN Plebengan
by: Lisa Fitri Mahardini
Published: (2017)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 1 SENTOLO
by: Pembimbing: Widodo, Sri Adi,Pembimbing: Sudjadi, AA,SURYANDARI
Published: (2015)

Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan model numbered head togheter (nht) dan time tokens terhadap pemahaman konsep dan motivasi belajar matematika siswa
by: Rida Purwanti
Published: (2015)

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) dilengkapi kartu soal untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas XI IPA MA Ali Maksum
by: Arifatun Khasanah
Published: (2013)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA SISWA KELAS VIIB SMP N 3 MUNTILAN
by: SARI, SETIATI WULAN
Published: (2013)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TIMBULHARJO BANTUL
by: Pembimbing: Budhi, Widodo,pembimbing: Wijayanti, Astuti,SARYANTI
Published: (2015)

Efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan time tokens terhadap pemahaman konsep matematika dan ketrampilan sosial siswa kelas VIII SMPN 4 Banguntapan, Bantul
by: Tri Yuliyanto
Published: (2012)

Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia (PMRI) dipadukan dengan metode numered heads together (NHT) terhadap pemahaman relasional siswa
by: Dwi Agustina
Published: (2016)

Penerapan model Numbered Head Together (NHT)dalam pembelajaran aqidah akhlak di kelas VIII.2 Madrasah Tsanawiyah Darussalam Prabumulih
by: Swadesa Marahinti
Published: (2016)

Bingham's Missouri
Published: (1975)

Efektivitas pembelajaran interaktif setting kooperatif tipe group investigasi dan Number Heads Together (NHT) terhadap penalaran matematis siswa di MTs. Ell-Firdaus 2 Kedungreja
by: Siti Robingah
Published: (2013)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together ( NHT ) terhadap hasil belajar matematika dan keterampilan sosial peserta didik kelas V MI Sananul Ula
by: Rizka Nurzamza
Published: (2020)

Efektivitas pembelajaran matematika dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dikolaborasikan dengan pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan siswa kelas VIII SMPN 12 Yogya
by: Ika Amirin
Published: (2012)

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika kelas V MIN Kebonagung Imogiri melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT)
by: Umi Hanik Komariyah
Published: (2011)

Pengaruh penerapan metode Numbered Head Together (NHT) terhadap minat dan hasil belajar IPA Biologi siswa di MTs N Maguwoharjo
by: Nur Wahidah
Published: (2013)

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN MENDUNGAN 1 YOGYAKARTA
by: WIDIANINGSIH, ANA TRI
Published: (2014)

Efektivitas model pembelajaran Missouri Mathematic Project (MMP) dengan metode Numbered Head Together (NHT) terhadap peningkatan pemahaman konsep dan keaktifan siswa kelas VIII SMP N Kasihan

Similar Items

Similar Items