Efektivitas metode diskusi tipe Buzz group terhadap peran aktif dan hasil belajar matematika siswa MTs kelas VIII

Efektivitas metode diskusi tipe Buzz group terhadap peran aktif dan hasil belajar matematika siswa MTs kelas VIII

wt/1/rt

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Atik Lutfi Ulin Ni'mah
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak.Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2014
Subjects:
BUZZ GROUP
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-092952
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0929522014-09-24Efektivitas metode diskusi tipe Buzz group terhadap peran aktif dan hasil belajar matematika siswa MTs kelas VIIIAtik Lutfi Ulin Ni'mahBUZZ GROUPwt/1/rtFak.Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2014Skripsi138; 30Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic BUZZ GROUP
spellingShingle BUZZ GROUP
Atik Lutfi Ulin Ni'mah
Efektivitas metode diskusi tipe Buzz group terhadap peran aktif dan hasil belajar matematika siswa MTs kelas VIII
description wt/1/rt
format Skripsi
author Atik Lutfi Ulin Ni'mah
author_facet Atik Lutfi Ulin Ni'mah
author_sort Atik Lutfi Ulin Ni'mah
title Efektivitas metode diskusi tipe Buzz group terhadap peran aktif dan hasil belajar matematika siswa MTs kelas VIII
title_short Efektivitas metode diskusi tipe Buzz group terhadap peran aktif dan hasil belajar matematika siswa MTs kelas VIII
title_full Efektivitas metode diskusi tipe Buzz group terhadap peran aktif dan hasil belajar matematika siswa MTs kelas VIII
title_fullStr Efektivitas metode diskusi tipe Buzz group terhadap peran aktif dan hasil belajar matematika siswa MTs kelas VIII
title_full_unstemmed Efektivitas metode diskusi tipe Buzz group terhadap peran aktif dan hasil belajar matematika siswa MTs kelas VIII
title_sort efektivitas metode diskusi tipe buzz group terhadap peran aktif dan hasil belajar matematika siswa mts kelas viii
physical 138; 30
publisher Fak.Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2014
_version_ 1741230210301296640

Similar Items