Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II)

khus, 1/ws.c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Heti Nursasi
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga 2014
Subjects:	IPA - PEMBELAJARAN
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-097122
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0971222015-02-13Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II)Heti NursasiIPA - PEMBELAJARANkhus, 1/ws.c.1Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga2014Skripsi240; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	IPA - PEMBELAJARAN
spellingShingle	IPA - PEMBELAJARAN Heti Nursasi Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II)
description	khus, 1/ws.c.1
format	Skripsi
author	Heti Nursasi
author_facet	Heti Nursasi
author_sort	Heti Nursasi
title	Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II)
title_short	Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II)
title_full	Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II)
title_fullStr	Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II)
title_full_unstemmed	Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II)
title_sort	perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar ipa peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas vii pokok bahasan obyek ipa dan pengamatannya di mtsn yogyakarta ii)
physical	240; 29
publisher	Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2014
_version_	1741230947267772416

Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II)

Similar Items