Perbedaan model discovery learning dan problem based learning terhadap prestasi belajar IPA peserta didik (penelitian kuasi eksperimen pada peserta didik kelas VII pokok bahasan obyek IPA dan pengamatannya di MTsN Yogyakarta II)
khus, 1/ws.c.1
Saved in:
Main Author: | Heti Nursasi |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Saintek UIN Sunan Kalijaga
2014
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) materi phythagoras berbasis discovery learning untuk menstimulasi kemampuan pemecahan masalah peserta didik
by: Binti Hiya Isnaini
Published: (2022) -
Manajemen Peserta Didik
by: Suwardi
Published: (2017) -
Pengembangan Peserta Didik
by: HARTINAH, Siti
Published: (2008) -
Perkembangan Peserta Didik
by: Mulyani Sumantri, et al.
Published: (2010) -
Perkembangan Peserta Didik
by: IZZATY, Rita Eka (dkk)
Published: (2008)