Pengaruh kemapuan menghafal Al-Qur'an terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa tahfidz Pakem Sleman Yogyakarta di tinjau dari perspektif teori behaviorisme

Pengaruh kemapuan menghafal Al-Qur'an terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa tahfidz Pakem Sleman Yogyakarta di tinjau dari perspektif teori behaviorisme

wt.1/nr,c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Husna Rosidah
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2015
Subjects:
PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB - SISWA TAHFIDZ
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-097315
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0973152015-02-17Pengaruh kemapuan menghafal Al-Qur'an terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa tahfidz Pakem Sleman Yogyakarta di tinjau dari perspektif teori behaviorismeHusna RosidahPRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB - SISWA TAHFIDZwt.1/nr,c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2015Skripsi88; 30Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB - SISWA TAHFIDZ
spellingShingle PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB - SISWA TAHFIDZ
Husna Rosidah
Pengaruh kemapuan menghafal Al-Qur'an terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa tahfidz Pakem Sleman Yogyakarta di tinjau dari perspektif teori behaviorisme
description wt.1/nr,c.1
format Skripsi
author Husna Rosidah
author_facet Husna Rosidah
author_sort Husna Rosidah
title Pengaruh kemapuan menghafal Al-Qur'an terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa tahfidz Pakem Sleman Yogyakarta di tinjau dari perspektif teori behaviorisme
title_short Pengaruh kemapuan menghafal Al-Qur'an terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa tahfidz Pakem Sleman Yogyakarta di tinjau dari perspektif teori behaviorisme
title_full Pengaruh kemapuan menghafal Al-Qur'an terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa tahfidz Pakem Sleman Yogyakarta di tinjau dari perspektif teori behaviorisme
title_fullStr Pengaruh kemapuan menghafal Al-Qur'an terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa tahfidz Pakem Sleman Yogyakarta di tinjau dari perspektif teori behaviorisme
title_full_unstemmed Pengaruh kemapuan menghafal Al-Qur'an terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa tahfidz Pakem Sleman Yogyakarta di tinjau dari perspektif teori behaviorisme
title_sort pengaruh kemapuan menghafal al-qur'an terhadap prestasi belajar bahasa arab siswa tahfidz pakem sleman yogyakarta di tinjau dari perspektif teori behaviorisme
physical 88; 30
publisher Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2015
_version_ 1741230992346054656

Similar Items