Perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran IPA terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Ngemplak Sleman Yogyakarta

khus, 1/ws.c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Muchamad Amirul Yachya
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2015
Subjects:	METODE BELAJAR
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-097368
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0973682015-02-17Perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran IPA terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Ngemplak Sleman YogyakartaMuchamad Amirul YachyaMETODE BELAJARkhus, 1/ws.c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2015Skripsi145; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	METODE BELAJAR
spellingShingle	METODE BELAJAR Muchamad Amirul Yachya Perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran IPA terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Ngemplak Sleman Yogyakarta
description	khus, 1/ws.c.1
format	Skripsi
author	Muchamad Amirul Yachya
author_facet	Muchamad Amirul Yachya
author_sort	Muchamad Amirul Yachya
title	Perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran IPA terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Ngemplak Sleman Yogyakarta
title_short	Perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran IPA terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Ngemplak Sleman Yogyakarta
title_full	Perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran IPA terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Ngemplak Sleman Yogyakarta
title_fullStr	Perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran IPA terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Ngemplak Sleman Yogyakarta
title_full_unstemmed	Perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran IPA terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Ngemplak Sleman Yogyakarta
title_sort	perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran ipa terhadap hasil belajar peserta didik kelas vii mts negeri ngemplak sleman yogyakarta
physical	145; 29
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2015
_version_	1741231002251952128

Perbedaan metode guided discovery dan eksperimen pada pembelajaran IPA terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Ngemplak Sleman Yogyakarta

Similar Items