Teknik modeling dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta

Teknik modeling dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta

wt,1/rt.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rochayatun Dwi Astuti
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak.Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga 2015
Subjects:
TEKNIK MODELING
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-098195
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0981952015-06-19Teknik modeling dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa SMA Negeri 3 YogyakartaRochayatun Dwi AstutiTEKNIK MODELING wt,1/rt.1Fak.Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga2015Skripsixv, 108; 30Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic TEKNIK MODELING
spellingShingle TEKNIK MODELING
Rochayatun Dwi Astuti
Teknik modeling dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta
description wt,1/rt.1
format Skripsi
author Rochayatun Dwi Astuti
author_facet Rochayatun Dwi Astuti
author_sort Rochayatun Dwi Astuti
title Teknik modeling dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta
title_short Teknik modeling dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta
title_full Teknik modeling dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta
title_fullStr Teknik modeling dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta
title_full_unstemmed Teknik modeling dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta
title_sort teknik modeling dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa sma negeri 3 yogyakarta
physical xv, 108; 30
publisher Fak.Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2015
_version_ 1741231154123505664

Similar Items