Pengaruh persepsi pembelajaran tematik terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas V di SD Bantul Timur

wt,1/nr,c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Widya Wulandari
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak.Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2015
Subjects:	PEMBELAJARAN TEMATIK
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-098210
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0982102015-06-22Pengaruh persepsi pembelajaran tematik terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas V di SD Bantul TimurWidya WulandariPEMBELAJARAN TEMATIKwt,1/nr,c.1Fak.Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2015Skripsi217; 30Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	PEMBELAJARAN TEMATIK
spellingShingle	PEMBELAJARAN TEMATIK Widya Wulandari Pengaruh persepsi pembelajaran tematik terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas V di SD Bantul Timur
description	wt,1/nr,c.1
format	Skripsi
author	Widya Wulandari
author_facet	Widya Wulandari
author_sort	Widya Wulandari
title	Pengaruh persepsi pembelajaran tematik terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas V di SD Bantul Timur
title_short	Pengaruh persepsi pembelajaran tematik terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas V di SD Bantul Timur
title_full	Pengaruh persepsi pembelajaran tematik terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas V di SD Bantul Timur
title_fullStr	Pengaruh persepsi pembelajaran tematik terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas V di SD Bantul Timur
title_full_unstemmed	Pengaruh persepsi pembelajaran tematik terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas V di SD Bantul Timur
title_sort	pengaruh persepsi pembelajaran tematik terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas v di sd bantul timur
physical	217; 30
publisher	Fak.Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2015
_version_	1741231156903280640

Pengaruh persepsi pembelajaran tematik terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas V di SD Bantul Timur

Similar Items