Identifikasi problematika yang terjadi pada proses pembelajaran kimia di sekolah inklusif ( studi kasus siswa difable rungu wicara di kelas X SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta)

wt,1/WS.C.1

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Nur Khayati
Format: Skripsi
Język:Indonesia
Wydane: Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2015
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
PINJAM