Identifikasi problematika yang terjadi pada proses pembelajaran kimia di sekolah inklusif ( studi kasus siswa difable rungu wicara di kelas X SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta)

Identifikasi problematika yang terjadi pada proses pembelajaran kimia di sekolah inklusif ( studi kasus siswa difable rungu wicara di kelas X SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta)

wt,1/WS.C.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nur Khayati
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2015
Subjects:
KIMIA - PENGAJARAN
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM

Similar Items

Similar Items