Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru Yogyakarta

Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru Yogyakarta

Ismi,1/nr,c.1

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Suparlan
Format: Tesis
Język:Indonesia
Wydane: Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga 2015
Hasła przedmiotowe:
KURIKULUM - PEMBELAJARAN IPA
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
PINJAM
id uinsukalib-099229
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0992292015-08-06Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru YogyakartaSuparlan KURIKULUM - PEMBELAJARAN IPAIsmi,1/nr,c.1Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga2015Tesis121; 30Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic KURIKULUM - PEMBELAJARAN IPA
spellingShingle KURIKULUM - PEMBELAJARAN IPA
Suparlan
Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru Yogyakarta
description Ismi,1/nr,c.1
format Tesis
author Suparlan
author_facet Suparlan
author_sort Suparlan
title Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru Yogyakarta
title_short Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru Yogyakarta
title_full Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru Yogyakarta
title_fullStr Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru Yogyakarta
title_full_unstemmed Implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah Demangan Baru Yogyakarta
title_sort implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran ipa di sd muhammadiyah demangan baru yogyakarta
physical 121; 30
publisher Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2015
_version_ 1741231333385961472

Podobne zapisy