Pengembangan modul kimia berbasis scientific approach pada pembelajaran elektrolisis sebagai sumber belajar peserta didik kelas XII SMA/MA

wt,1/nr,c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dyah Hesti Handarini
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2015
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-099410
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0994102015-09-02Pengembangan modul kimia berbasis scientific approach pada pembelajaran elektrolisis sebagai sumber belajar peserta didik kelas XII SMA/MADyah Hesti HandariniPEMBELAJARAN ELEKTROLISIS - MODUL KIMIAwt,1/nr,c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2015Skripsi124; 30Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic PEMBELAJARAN ELEKTROLISIS - MODUL KIMIA
spellingShingle PEMBELAJARAN ELEKTROLISIS - MODUL KIMIA
Dyah Hesti Handarini
Pengembangan modul kimia berbasis scientific approach pada pembelajaran elektrolisis sebagai sumber belajar peserta didik kelas XII SMA/MA
description wt,1/nr,c.1
format Skripsi
author Dyah Hesti Handarini
author_facet Dyah Hesti Handarini
author_sort Dyah Hesti Handarini
title Pengembangan modul kimia berbasis scientific approach pada pembelajaran elektrolisis sebagai sumber belajar peserta didik kelas XII SMA/MA
title_short Pengembangan modul kimia berbasis scientific approach pada pembelajaran elektrolisis sebagai sumber belajar peserta didik kelas XII SMA/MA
title_full Pengembangan modul kimia berbasis scientific approach pada pembelajaran elektrolisis sebagai sumber belajar peserta didik kelas XII SMA/MA
title_fullStr Pengembangan modul kimia berbasis scientific approach pada pembelajaran elektrolisis sebagai sumber belajar peserta didik kelas XII SMA/MA
title_full_unstemmed Pengembangan modul kimia berbasis scientific approach pada pembelajaran elektrolisis sebagai sumber belajar peserta didik kelas XII SMA/MA
title_sort pengembangan modul kimia berbasis scientific approach pada pembelajaran elektrolisis sebagai sumber belajar peserta didik kelas xii sma/ma
physical 124; 30
publisher Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2015
_version_ 1741231376563175424