Efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe NHT ( Numbered Heads Together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII

wt,1/nr,c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Galuh Puspita Praharsiwi
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2015
Subjects:	PEMBELAJARAN MATEMATIKA - MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-099439
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0994392015-09-02Efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe NHT ( Numbered Heads Together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIIGaluh Puspita PraharsiwiPEMBELAJARAN MATEMATIKA - MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHTwt,1/nr,c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2015Skripsi304; 30Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	PEMBELAJARAN MATEMATIKA - MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT
spellingShingle	PEMBELAJARAN MATEMATIKA - MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT Galuh Puspita Praharsiwi Efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe NHT ( Numbered Heads Together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII
description	wt,1/nr,c.1
format	Skripsi
author	Galuh Puspita Praharsiwi
author_facet	Galuh Puspita Praharsiwi
author_sort	Galuh Puspita Praharsiwi
title	Efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe NHT ( Numbered Heads Together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII
title_short	Efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe NHT ( Numbered Heads Together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII
title_full	Efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe NHT ( Numbered Heads Together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII
title_fullStr	Efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe NHT ( Numbered Heads Together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII
title_full_unstemmed	Efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe NHT ( Numbered Heads Together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII
title_sort	efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe nht ( numbered heads together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas vii
physical	304; 30
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2015
_version_	1741231381755723776

Efektivitas pembelajaran model cooperative learning tipe NHT ( Numbered Heads Together) dengan menggunakan permainan ular tangga terhadap keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII

Similar Items