Efektivitas pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemampuan generalisasi matematis dan keaktifan belajar siswa SMP kelas VII
wt,1/nr,c.1
Saved in:
Main Author: | Basuwati |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
2015
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh pendekatan kontekstual dengan setting pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ( NHT ) terhadap kemampuan representasi matematis siswa
by: Maghfiroh
Published: (2014) -
Upaya meningkatkan hasil belajar matematika dengan model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas III MI Islamiyah Sidoharjo tahun pelajaran 2013/2014
by: Santoso Sapto Nugroho
Published: (2014) -
Penerapan model pembelajaran Problem Based Laerning (PBL) meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V MI Yakti Kebongagung Tegalrejo Magelang tahun pelajaran 2013/2014
by: Shoimah
Published: (2014) -
Penerapan Model Problem-Based Learning (PBL) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Implikasinya Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Memecahkan Masalah di SMA Negeri 3 Yogyakarta
by: Maria Ulfa
Published: (2008) -
Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada materi alat-alat optik lkelas X SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta
by: Nur Rahma Fitriani
Published: (2015)