Peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation ( GI) dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL)

Peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation ( GI) dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL)

wt,1/ws.c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Wawan Setia Budi
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2015
Subjects:
MATEMATIKA - TEORI LITERASI
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-099953
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0999532015-10-20Peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation ( GI) dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL)Wawan Setia BudiMATEMATIKA - TEORI LITERASIwt,1/ws.c.1Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga2015Skripsi419; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic MATEMATIKA - TEORI LITERASI
spellingShingle MATEMATIKA - TEORI LITERASI
Wawan Setia Budi
Peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation ( GI) dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL)
description wt,1/ws.c.1
format Skripsi
author Wawan Setia Budi
author_facet Wawan Setia Budi
author_sort Wawan Setia Budi
title Peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation ( GI) dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL)
title_short Peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation ( GI) dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL)
title_full Peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation ( GI) dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL)
title_fullStr Peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation ( GI) dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL)
title_full_unstemmed Peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation ( GI) dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL)
title_sort peningkatan kemampuan literasi dan disposisi matematis siswa smp melalui model pembelajaran kooperatif tipe group investigation ( gi) dengan pendekatan contextual teaching learning (ctl)
physical 419; 29
publisher Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
publishDate 2015
_version_ 1741231470202060800

Similar Items