Mufiati. (2015). Sinergitas antara konsep pendidikan humanistik Paulo Friere dengan konsep taksonomi tujuan pendidikan berjamin S. Bloom dan relevansinya dalam pengembangan pembelajaran Bahasa Arab. Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationMufiati. Sinergitas Antara Konsep Pendidikan Humanistik Paulo Friere Dengan Konsep Taksonomi Tujuan Pendidikan Berjamin S. Bloom Dan Relevansinya Dalam Pengembangan Pembelajaran Bahasa Arab. Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2015.
MLA (8th ed.) CitationMufiati. Sinergitas Antara Konsep Pendidikan Humanistik Paulo Friere Dengan Konsep Taksonomi Tujuan Pendidikan Berjamin S. Bloom Dan Relevansinya Dalam Pengembangan Pembelajaran Bahasa Arab. Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2015.