Pengelolaan lingkungan belajar sebagai motivasi peserta didik di SDIT Luqman Al-hakim Internasional Yogyakarta
wt,1/ws.c.1
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
2015
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
uinsukalib-101171 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
uinsukalib-1011712015-12-08Pengelolaan lingkungan belajar sebagai motivasi peserta didik di SDIT Luqman Al-hakim Internasional YogyakartaNur Laely MaftukhahMOTIVASI BELAJARwt,1/ws.c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2015Skripsi117; 29Indonesia |
institution |
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga |
collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
language |
Indonesia |
topic |
MOTIVASI BELAJAR |
spellingShingle |
MOTIVASI BELAJAR Nur Laely Maftukhah Pengelolaan lingkungan belajar sebagai motivasi peserta didik di SDIT Luqman Al-hakim Internasional Yogyakarta |
description |
wt,1/ws.c.1 |
format |
Skripsi |
author |
Nur Laely Maftukhah |
author_facet |
Nur Laely Maftukhah |
author_sort |
Nur Laely Maftukhah |
title |
Pengelolaan lingkungan belajar sebagai motivasi peserta didik di SDIT Luqman Al-hakim Internasional Yogyakarta |
title_short |
Pengelolaan lingkungan belajar sebagai motivasi peserta didik di SDIT Luqman Al-hakim Internasional Yogyakarta |
title_full |
Pengelolaan lingkungan belajar sebagai motivasi peserta didik di SDIT Luqman Al-hakim Internasional Yogyakarta |
title_fullStr |
Pengelolaan lingkungan belajar sebagai motivasi peserta didik di SDIT Luqman Al-hakim Internasional Yogyakarta |
title_full_unstemmed |
Pengelolaan lingkungan belajar sebagai motivasi peserta didik di SDIT Luqman Al-hakim Internasional Yogyakarta |
title_sort |
pengelolaan lingkungan belajar sebagai motivasi peserta didik di sdit luqman al-hakim internasional yogyakarta |
physical |
117; 29 |
publisher |
Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga |
publishDate |
2015 |
_version_ |
1741231678592909312 |