Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) dipadukan dengan metode Think Pair Share ( TPS) terhadap pemahaman relasional siswa
wt,1/ws.c.1
Saved in:
Main Author: | Endah Tri Septiana |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
2015
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Efektivitas Kombinasi Problem Based Learning (PBL) dan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair and Share (TPS) dibandingkan kombinasi PBL dan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap pola pikir siswa dalam menyelesaikan soal cerita
by: Catur Winanti
Published: (2012) -
Pengaruh penerapan pendekatan problem based learning (PBL) dengan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika dan self confidence
by: Sugiarti
Published: (2017) -
Efektifitas penerapan pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share ( TPS) terhadap kemampuan berpikir kritis matematika dan Disposisi matematika siswa
by: Dewani Roro Rengganis
Published: (2019) -
Efektivitas model pembelajaran generatif dipadukan dengan metode Teams Games Tournament (TGT) terhadap pemahaman relasional siswa
by: Aziz Nur Rohman
Published: (2015) -
Efektivitas metode pembelajaran cooperative learning tipe Think Pair Share (TPS) terhadap minat dan hasil belajar biologi di SMA Kolombo Yogyakarta
by: Muhammad Annas Muttaqien
Published: (2014)