Studi komparasi penerapan metode active learning model reading aloud dan metode konvensional model ceramah dalam pembelajaran bahasa Arab dan pengaruhnya terhadap respon siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016

wt,1/nis,c.1

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Siti Uswatun Hasanah
Aineistotyyppi: Skripsi
Kieli:Indonesia
Julkaistu: Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2016
Aiheet:
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
PINJAM