Pengaruh strategi active self assessment dalam pembelajaran pendidika agama Islam untuk meningkatkan religiusitas dimensi sosial pada siswa kelas X SMK Negeri I Pengasih Kulon Progo`

oen, 1/ws.c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Arfi Nurul Hidayah
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2016
Subjects:	SOSIOLOGI PENDIDIKAN
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-102744
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-1027442016-04-29Pengaruh strategi active self assessment dalam pembelajaran pendidika agama Islam untuk meningkatkan religiusitas dimensi sosial pada siswa kelas X SMK Negeri I Pengasih Kulon Progo`Arfi Nurul HidayahSOSIOLOGI PENDIDIKANoen, 1/ws.c.1Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2016Skripsi122; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	SOSIOLOGI PENDIDIKAN
spellingShingle	SOSIOLOGI PENDIDIKAN Arfi Nurul Hidayah Pengaruh strategi active self assessment dalam pembelajaran pendidika agama Islam untuk meningkatkan religiusitas dimensi sosial pada siswa kelas X SMK Negeri I Pengasih Kulon Progo`
description	oen, 1/ws.c.1
format	Skripsi
author	Arfi Nurul Hidayah
author_facet	Arfi Nurul Hidayah
author_sort	Arfi Nurul Hidayah
title	Pengaruh strategi active self assessment dalam pembelajaran pendidika agama Islam untuk meningkatkan religiusitas dimensi sosial pada siswa kelas X SMK Negeri I Pengasih Kulon Progo`
title_short	Pengaruh strategi active self assessment dalam pembelajaran pendidika agama Islam untuk meningkatkan religiusitas dimensi sosial pada siswa kelas X SMK Negeri I Pengasih Kulon Progo`
title_full	Pengaruh strategi active self assessment dalam pembelajaran pendidika agama Islam untuk meningkatkan religiusitas dimensi sosial pada siswa kelas X SMK Negeri I Pengasih Kulon Progo`
title_fullStr	Pengaruh strategi active self assessment dalam pembelajaran pendidika agama Islam untuk meningkatkan religiusitas dimensi sosial pada siswa kelas X SMK Negeri I Pengasih Kulon Progo`
title_full_unstemmed	Pengaruh strategi active self assessment dalam pembelajaran pendidika agama Islam untuk meningkatkan religiusitas dimensi sosial pada siswa kelas X SMK Negeri I Pengasih Kulon Progo`
title_sort	pengaruh strategi active self assessment dalam pembelajaran pendidika agama islam untuk meningkatkan religiusitas dimensi sosial pada siswa kelas x smk negeri i pengasih kulon progo`
physical	122; 29
publisher	Fak. Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2016
_version_	1741231969766735872

Pengaruh strategi active self assessment dalam pembelajaran pendidika agama Islam untuk meningkatkan religiusitas dimensi sosial pada siswa kelas X SMK Negeri I Pengasih Kulon Progo`

Similar Items