KOmunikasi dalam interaksi guru dengan siswa pada pembelajaran tematik kelas 1B MIN Tempel Yogyakarta

oen, 1/ws.c.1

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Halimatu Khoirun Nisa'
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2016
Subjects:	INTERAKSI BELAJAR
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-103449
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-1034492016-07-13KOmunikasi dalam interaksi guru dengan siswa pada pembelajaran tematik kelas 1B MIN Tempel YogyakartaHalimatu Khoirun Nisa'INTERAKSI BELAJARoen, 1/ws.c.1Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga2016Skripsi129; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	INTERAKSI BELAJAR
spellingShingle	INTERAKSI BELAJAR Halimatu Khoirun Nisa' KOmunikasi dalam interaksi guru dengan siswa pada pembelajaran tematik kelas 1B MIN Tempel Yogyakarta
description	oen, 1/ws.c.1
format	Skripsi
author	Halimatu Khoirun Nisa'
author_facet	Halimatu Khoirun Nisa'
author_sort	Halimatu Khoirun Nisa'
title	KOmunikasi dalam interaksi guru dengan siswa pada pembelajaran tematik kelas 1B MIN Tempel Yogyakarta
title_short	KOmunikasi dalam interaksi guru dengan siswa pada pembelajaran tematik kelas 1B MIN Tempel Yogyakarta
title_full	KOmunikasi dalam interaksi guru dengan siswa pada pembelajaran tematik kelas 1B MIN Tempel Yogyakarta
title_fullStr	KOmunikasi dalam interaksi guru dengan siswa pada pembelajaran tematik kelas 1B MIN Tempel Yogyakarta
title_full_unstemmed	KOmunikasi dalam interaksi guru dengan siswa pada pembelajaran tematik kelas 1B MIN Tempel Yogyakarta
title_sort	komunikasi dalam interaksi guru dengan siswa pada pembelajaran tematik kelas 1b min tempel yogyakarta
physical	129; 29
publisher	Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
publishDate	2016
_version_	1741232055170105344

KOmunikasi dalam interaksi guru dengan siswa pada pembelajaran tematik kelas 1B MIN Tempel Yogyakarta

Similar Items