Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe TSTS dan TPS berbantu LKS berbasis PMRI terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan belajar matematika siswa

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Silvi Erawati Sintia
Materyal Türü:	Skripsi
Dil:	Indonesia
Baskı/Yayın Bilgisi:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2016
Konular:	MATEMATIKA - PENGAJARAN
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan tipe TS-TS berbantuan LKS berbasis PMRI terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan belajar siswa SMP
Yazar:: Mukhlis Fatkur Rohman
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization (TAI) dan tipe teams games tournament (TGT) menggunakan LKS berbasis PMRI terhadap kemampuan pemecahan masalah dan minat belajar siswa
Yazar:: Muhammad Maulana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan the power of two menggunakan LKS berbasis PMRI terhadap pemahaman konsep dan keaktifan belajar siswa
Yazar:: Suhariyati
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization ( TAI) dengan tipe Snowball Throwing (ST) berbantuan LKS berbasis PMRI terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa dalam mata pelajaran matematika
Yazar:: Anggara Nur Rahmat
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Efektivitas pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia ( PMRI ) terhadap kemampuan representasi matematis dan keaktifan siswa
Yazar:: Imron Arba'in
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe TS-TS dan LC 7E berbantuan LKS berbasis PMRI terhadap pemahaman konsep dan komunikasi matematis siswa
Yazar:: Tri Agita Rini
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe think pair share ( TPS ) dengan metode talking stick terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dan motivasi belajar siswa
Yazar:: Ade Sarwoko
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe TAL (Team Assisted Individualization) dengan media LKS untuk meningkatkan minat dan kemampuan pemecahan masalah operasi aljabar SMP
Yazar:: Anna Mufidatul Baroroh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Efektivitas penerapan model pembelajaran TTW dan CIRC berbantuan LKS berbasis PMRI terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP
Yazar:: Asif Maftuhin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan learning Tournament (menggunakan LKS berbasis PMR) terhadap kemampuan pemecahan masalah Matematika dan kerjasama Siswa Kelas VII SMP
Yazar:: Lilik Nur Farida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Efektivitas model pembelajaran missouri mathematics project ( MMP ) berbasis PMRI terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII
Yazar:: Isni Nurlaily Azizah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe gi (group investigation) dengan pendekatan problem posing untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah
Yazar:: Hulliyatul Jannah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Pengaruh pendekatan problem based learning (PBL) dengan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika dan self confidence
Yazar:: Zainal Efendi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan pendekatan CTL terhadap keaktifan dan hasil belajar kimia siswa materi sistem koloid
Yazar:: Siti Heri Tusyanti
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif numbered heads together ( NHT ) dengan metode snowball drilling terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan belajar siswa
Yazar:: Siti Nurrohmah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Perbedaan PBI pada Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS di SMP Negeri 1 Sentolo/ Endang Susilawati
Yazar:: Endang Susilawati
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Menggambar teknik berbantu komputer
Yazar:: MADYANA, AM
Baskı/Yayın Bilgisi: ()

Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) dengan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap keaktifan belajar dan komunikasi matematis siswa SMP
Yazar:: Anggil Sahri Hidayat
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pendidikan Karakter (Character Education) Dalam Pengembangan Pembelajaran Fisika Dengan Model Kooperatif Tipe Two Stray (TSTS)
Yazar:: Eka Pratiwi Indriwati
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe grup investigasi dikombinasikan dengan metode course review horey terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
Yazar:: Hestika Rahmayani
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pengaruh penerapan pendekatan problem based learning (PBL) dengan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika dan self confidence
Yazar:: Sugiarti
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan pendekatan penemuan terbimbing terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dan minat belajar peserta didik
Yazar:: Sinta Suryaningsih
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Efektivitas pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia 9 PMRI ) dengan metode Jigsaw terhadap kemampuan pemecahan masalah dan Self - Efficacy siswa SMP/MTs
Yazar:: Esti Kurniawati
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

EFEKTIVITAS DIKLAT PMRI BAGI GURU SD DI PPPPTK MATEMATIKA
Yazar:: NURINI, Lucia Adris/26011029
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Efektivitas pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia dengan model kooperatif tipe cooperative integrated reading and composition terhadap kemampuan pemecahan masalah pada soal cerita
Yazar:: Saiful Hasan Basri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA SISWA KELAS V SDN RINGINSARI DEPOK SLEMAN
Yazar:: NATHALIA, GRACE
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 RAKIT BANJARNEGARA
Yazar:: WURIYANTO, DRAJAT
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

A Decade of PMRI In Indonesia
Yazar:: Sembiring, Robert[ed], ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Efektivitas pembelajaran matematika dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dikolaborasikan dengan pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan siswa kelas VIII SMPN 12 Yogya
Yazar:: Ika Amirin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (numbered heads togetther) dan TSTS (two stay two atray)terhadap kemampuan berfikir kritis dan prestasi belajar
Yazar:: Siti Rifa'atul Mahmudah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe student achievment divisions (STAD) dipadu tutor sebaya terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV SD Grogol
Yazar:: Evi Wulandari
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Efektivitas Kombinasi Problem Based Learning (PBL) dan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair and Share (TPS) dibandingkan kombinasi PBL dan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap pola pikir siswa dalam menyelesaikan soal cerita
Yazar:: Catur Winanti
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Studi komparasi model kooperatif tipe TGT (Teams Game Tournament) dan tipe make a match terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
Yazar:: Rahayu Malini Pradyumnati
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DI KELAS VIII D SMP N 1 PLERET
Yazar:: HANDAYANI, PURWANTI
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Efektivitas pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia ( PMRI ) dengan metode student team achievement division ( STAD ) terhadap kemampuan pemecahan masalah dan self-efficacy siswa SMP/MTs
Yazar:: Listya Indah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Efektivitas pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemampuan generalisasi matematis dan keaktifan belajar siswa SMP kelas VII
Yazar:: Basuwati
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IX B DI SMP N 1 PLAYEN
Yazar:: WICAKSANA, ANDITYA
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) SISWA KELAS VIII B SMP PAMUNGKAS MLATI KABUPATEN SLEMAN
Yazar:: Pembimbing: Purnami, AG.Sri,Pembimbing: Widodo, Sri Adi,FITRIYANA, LENA
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Efektivitas pembelajaran matematika berbasis masalah berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan pendekatan kontekstual terhadap pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah siswa
Yazar:: Kartika Pramudita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA KELAS X SMK HEPWETI CIAMIS
Yazar:: Prawira, Sri Raswati Eka
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe TSTS dan TPS berbantu LKS berbasis PMRI terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan belajar matematika siswa

Benzer Materyaller

Benzer Materyaller